社区参与

以华盛顿大学校园总体规划方案为例，我们开发了一个名为“Go Huskies”的感知定位手机APP，玩家利用此手机软体参与一场趣味性的寻宝游戏，以互动方式发掘校园现有资源，同时认识项目的种种规划策略。

CrowdGauge是为制作线上教学游戏而设的开源框架，我们以此途径向民众介绍规划设计理念，助他们认识设计如何影响着生活的不同层面。CrowdGauge先请用户按自己的喜好要求对一系列条目进行排序，系统将以此为据，列举各种与之互有关联或制肘的行动和政策，用户因此可以权衡轻重，分析利弊，与设计师和规划师携手作出最佳选择。

CoMap是一个鼓励协作的综合制图平台，其目的是邀请用户对各种地图、平面图或三维立体视图给予反馈意见。用户可在电子地图上插入图钉、记录行走路线和加入备注信息，绘制专属于自己社区的地图。这种意见征集方式较传统一问一答的问卷调查来的灵活，用户甚至能对一些或许被设计团队忽略的范畴提出独到的见解。

典型的平面图只能提供二维的感官体验，但通过把大型平面图铺展在地上，再配合AR技术把数字信息叠置显示（现阶段以平板电脑为媒介，技术成熟后可改用AR眼镜），例如以AR投射建筑物的三维影像，人们就能“切身处地”走进当中环境，与设计内容互动，增强熟悉感。AR技术让身为设计师的我们可在平面媒介上叠加数字信息，甚或引入同类场地的三维模型以作比对。

当弗吉尼亚理工大学邀请我们在其校园的创新设施——Cube，“立方”——进行汇报和社区参与活动时，我们想也不用想便答应了。在配合场地外形布局的同时，我们善用多种创新技术策展了一场走马灯般的演示汇报，Cube的空间设计和先进的投影显示本身就很具感染力，但我们始终专注于设计意念的陈述，科技是用以提升演示效果的互补媒介。