Leveling the Playing Field Within Sports Architecture
Parris lays out ways to improve opportunities in sports architecture for underrepresented populations in the latest issue of Athletic Business
2024当代校园运动休闲中心设计四大策略
在期刊《Athletic Business》近日发表的“规划、建造、或翻新大学运动休闲中心的设计考量”一文中，Sasaki 高级主管兼设计师 Emily Parris 提出了2024年针对校园运动休闲中心拟定的四大设计策略。
点击链接可至《Athletic Business》网站阅读完整文章。
“为当今时代和学生打造或翻新校园运动休闲中心需要采取广泛的方法，得以全面考虑到现有设施设计时可能没有兼顾的要素。” Sasaki 设计师 Emily Paris 曾深度参与美国马萨诸塞大学安默斯特分校（University of Massachusetts, Amherst）新休闲与健康总体规划的功能定位与设计，她提出了下列四大设计策略，作为校园体育休闲中心设计成功的重要参考。
- 从感官角度考量入口序列设计。每个人对包容性环境的需求并不相同，有时吵杂的音乐、旋转门、或是特殊照明等设计可能在无意中形成某些社区成员的出行障碍。
- 空间功能多样化，尽量引导潜在使用者进入设施。针对舒缓心灵、休憩、社会福祉用途设计并与户外相连通的空间可能有助鼓励校园与社区成员前来使用。
- 利用自然采光与明确的动线，及经得起时间考验的设计特征有助于改善建筑的使用寿命。良好的采光、户外视野、以及直观的路线引导应是设计的首要考量。
- 与校园群体进行对话。每个社区都有各自的独特性，居民需求也有所不同。开展调查、图表分析、以及邀请各利益相关方参与小组聆听会，可以将不同群体的观点融入到设计过程中，打造符合全民需求的设施。
