细看 Sasaki 今昔的校园规划设计

细读下文了解更多 Sasaki 最近完成以及正在发展或施工的校园规划设计。

近期完成项目

圣爱德华大学学生公寓

地处校园心脏地带的学生公寓是一栋提供 133 个房间的综合用途建筑。Sasaki 和圣爱德华大学合作已有二十年，这次的项目以学生公寓为主轴，提供多种多样的生活设施。露天庭院为围绕在外的房间提供别致景观，林荫平台由咖啡厅和多功能室共享，户内户外体验无缝连接。为获得最佳的遮阳和通风效果，建筑量体和首层的出入口分布都以气候模型评估为基础，设计利用清凉的晚风为那些受长时间日晒的空间降温，在日夜温差较大的奧斯汀市提供宜人的环境。

费城骨科医学院南乔治亚校区医疗教学设施

Sasaki 早年曾负责费城骨科医学院费城校区和苏万尼校区的总体规划，这次再为该校位于南乔治亚的新校区制定设计和建筑方案，此校区主力培育服务于郊外地区的医疗人员。新建的医疗教学大楼容纳一系列设施，包括配置灵活的教室、教学实验室、综合学习设施、咖啡厅以及主张沉浸式学习的临床培训场地。建筑物与周边景观巧妙相融，学生可以在清朗澄明的环境之中专心学业，一边学习，一边感受自然。

蒙特雷科技大学总体规划更新工作

Sasaki 最近对获奖的蒙特雷科技大学主校区总体规划项目提出更新策略。设计团队在校园所在地——墨西哥蒙特雷市——举办了多场工作坊，经过深入讨论，团队提出对校园及其周边城区的功能布置进行调整：与校园相连的珍贵土地获得保留，用以推动大学和相关产业之间的合作；校园也将加入更多共享工作/孵化场地，以支持创新产业蓬勃发展。这些更新策略将融入整套规划框架之中。

佐治亚大学创新区规划框架

Sasaki 为佐治亚大学创新区研订的路线图旨在以弹性策略支持该区的长远发展。项目鼓励新型创业和协作模式，支持发展中的初创企业，并开拓雅典（乔治亚州的市郡）以至整个州分的经济活动。创新区将提供多元化的设施、功能和公共配套，以激发跨领域创新、创业和协作以及体验式学习为任务，从而在校园、社区和私营企业伙伴之间引发协同作用，为广大市民和产业创造利益。

佐治亚南方大学总体规划

项目为佐治亚南方大学位于斯泰茨伯勒、阿姆斯壮和海恩斯维尔的三个校区奠定个别发展策略，同时在三者之间缔造连结，营造统一的大学形象。方案强调每个校区及其所在社区之间独特而多样化的关系，定义各区的开放空间布局和交通出行系统，同时按区域和佐治亚州的总体需求在每个校区注入适合的功能内容。

艾格尼丝·斯科特学院校园总体规划

Sasaki 为艾格尼丝·斯科特学院呈献的规划方案，在女子教育的传统特色上带来新颖元素。学院一直努力营造紧密的学生社群，为配合持续膨胀的学生人口，方案除了将校方早前奠定的2020战略计划付诸实践之外，也对调整后的招生和教育方向提出具体的设计回应，老旧的校园设施也会按既定的路线图得到优化，或被新设施取代。

怀俄明大学总体规划

怀俄明大学的校园规划工作以广泛而互动的民众参与为基石。作为设计过程中的紧密伙伴，大学以至整个地区的不同社群和利益相关单位借由咨询活动、会议和交流团表达他们的愿景。项目旨在促进怀俄明大学的学术任务，带领校园进行策略性的开发，由此诞生的校园环境将进一步提升教学素质，优化奖学金计划和创新工作，而且为学生营造丰富多彩的校园生活，增强他们的归属感，让怀俄明大学的形象和文化得以巩固。方案又以提高大学在全国校际体育赛事的排名为目标，在校内、校外社群之间创造连系。

诺德家族绿色步道

从克利夫兰大学城到霍夫和上彻斯特两个城区，诺德家族绿色步道无论在地理或视觉上都发挥重要的联系作用。这条景观绿廊是凯斯西储大学主校区及其发展中的西校区之间的主要连廊，来往两地时，人们更可欣赏韦德公园、美术花园和克利夫兰艺术博物馆等地的沿途风光。

麻萨诸塞大学波士顿分校海港公园

为重建校园与海港的实际和视觉联系，麻州大学波士顿分校请来 Sasaki 与工程顾问 BVH 合作，规划完善的街道网络、景观系统以及一条服务于全校的设备走廊。逾 31 公顷的景观使校园和波士顿港之间相融相接，缔造出亲水、宜居、行人优先和自行车友善的校园环境。可持续发展是方案的首要条件，因此 Sasaki 主张在校园推行各种绿色环保策略，包括以生物滞留设施处理雨水径流，循环利用基地现场的建筑土壤和材料，以及种植原生和归化植物。

林肯大学总体规划

Sasaki 在 2019 年 11 月为林肯大学完成总体规划。位于宾夕法尼亚州彻斯特郡郊区的林肯大学是美国历史上首家传统黑人大学（英文简称为“HBCU”），为配合大学的策略发展蓝图，规划方案以扩展中的招生计划为出发点，提出学生公寓扩建措施，其中一大亮点是对饶富意义的历史建筑群进行巩固和用途改造。Sasaki 与 Preservation Design Partnership（一家以费城为基地的历史保护机构）紧密协作，为校园的一个历史区域发展全方位的改造和设计策略。

施工中的项目

里海大学比列支·韦斯特学生公寓

借由规划全校的住宿设施，Sasaki为里海大学全体学生构思崭新的校园生活方案，项目锐意加强学生和教职员之间的联系互动，建立他们每一人对大学的归属感。目前正在施工之中的比列支·韦斯特学生公寓是一综合建筑，第一阶段工程将提供405个床位，学生生活空间从此能与古朴的校园的核心教学设施徐徐接轨。为配合陡峭的地形，空间的布局刻意层层叠叠，像瀑布一般随山坡而下，并与穿梭于校园主区的多种景观产生协同。除发展此一学生居住村落之外，项目同时对学生会大楼和其他教学计划提出主导建议，务求营造充分协调的校园环境。紧随其后的第二阶段工程将额外提供315个床位。

科尔比学院体育中心

占地逾32,000平方米的体育中心将带领科尔比大学跻身为美国国家大学体育协会第三级别联赛院校。建筑物将容纳多种设施，包括多用途田径场地、冰球场、50米标准游泳池、攀岩墙，以及体适能训练及健身中心。通过创新的幕墙设计方法，Hopkins及Sasaki联合设计团队把常见于体育设施的建筑材料——绝缘金属板——运用得淋漓尽致，为建筑物赋予不一般的个性。

劳伦斯威尔中学格鲁斯艺术及设计中心

作为“劳伦斯威尔中学总体规划”第一阶段实施工程，格鲁斯艺术及设计中心融合现代教学环境与历史校园风格，在两者间创造和谐共生的关系。新建筑带来约1,400平方米的学生交流区、创客空间、虚拟现实实验室以及一系列配置灵活的学习空间，种种设施将与改造后的艺术工作室和展览厅相辅相成，为各种跨领域协作和校内外活动提供场地，真正实现校方的“哈克尼斯圆桌”教学理念。

罗德岛大学白角河学生公寓

白角河学生公寓合共提供500个床位，其建筑设计让高年级生尽情投入校园生活的同时，也帮助他们为快将开展的职场生活做好准备。生活起居空间围绕两个各有特色的庭院有序铺展，一个空间宽敞，朝整个校园开放，另一个尺度较小，其景观由公寓房间独享，每天为住客带来柔和的暮光晨辉。此外，项目对毗邻的白角河也提出了重大的景观恢复策略，包括重构该处的自然栖息地以及实施全面的雨洪水管理。

进行中的项目

利马大学学生康乐中心

Sasaki较早已完成利马大学的校园总体规划，方案中的四个试点项目，包括新的教学图书馆、学生康乐中心和工程创新中心，以及通识教育与招生中心扩建部分，现已进入设计阶段。点击此处收看学生康乐中心的3D建筑动画。

利马大学工程创新中心

利马大学工程创新中心体现了新型的企业/大学合作模式，充分示范利马大学如何从典型的工程学院过渡至新兴技术的应用研究所。从前分散的学系和部门首次集中起来，以纺织工程、食品设计与生产、可持续发展以及机器学习等国内外新兴技术为主题的工程创新中心，是各种学生项目的孵化场地，此外，企业赞助的研究计划、数字化模拟与原型制作以及项目为本的教学活动，也将以这里为大本营。

利马大学新图书馆主楼

利马大学新图书馆主楼将成为校园里的社交活动中心，整座图书馆建筑有三层专为学生的社交生活而设计，提供学生服务、聚会和活动空间。登上屋顶，由平台和花园包围的多功能空间俨如空中院落，别有特色。一系列彼此相连、错落有致的交流和通行空间，在50×50米的图书馆中引领学生尽情探索，发掘学习的乐趣。

劳伦斯威尔中学蔡崇信餐饮及体育设施综合体

作为“劳伦斯威尔中学总体规划”第二阶段实施项目，蔡崇信餐饮及体育设施综合体谱写出不一样的学生生活节奏。休闲、康乐、运动和餐饮从此共冶一炉，营造融会贯通的环境。项目除了对新的综合体提出设计策略，也对沿用多年的拉维诺体育场提出修复方案。两个新造的庭院不仅化身户外活动场地，更在整体的校园景观之中建立连接。在广泛的意义上，项目为校园树立了全新门户，开通了一条新的入口通道，也增建了更完善的田径设施。

内布拉斯加大学林肯分校教育及人类科学学院

面积达11,150平方米的全新学院大楼在不久之前投入施工，建成后将服务于全院的师生员工和利益相关单位。新的设计有利于社群发展，也为学院的服务对象包括儿童、青少年、家庭、学校和其他群体带来崭新的合作方式。大楼鼓励跨学科、跨领域、跨年龄的协作交流，从全方位实践学院在教育、研究和社群发展的核心任务。

内华达大学拉斯维加斯分校校园总体规划

Sasaki与内华达大学拉斯维加斯分校共同编制的规划措施，将套用于所有四个校区，全面配合大学升格为卡内基大学分类中R1级研究院的最高定位。题为“Top Tier”的内华达大学战略计划从设施开发和资金调拨两方面定下框架，并对大学和企业在教学和研究上的协作提出路线图，这些战略目标主导着现有空间的使用分配和崭新空间的设计需求，是Sasaki进行校园规划时的重要基础。

普瑞特艺术学院校园总体规划

随着学生人数攀升和教学范围日益扩展，普瑞特艺术学院请来Sasaki为其位于布鲁克林和曼哈顿的两个校区进行一项空间配置方案研究，以对空间用途全面评估。在这空间研究的基础上，Sasaki为校园奠定了全新的规划设计，目标是：创造多样化的教学空间生态，借由新型空间鼓励跨学科交流；为各种校园活动创造内在条件，开拓场地以展示学生的创意作品；优化教学和校园生活设施，加强彼此的联系和可视性；突显校园在地区中的活跃形象，拉近与布鲁克林社区的距离。

加州大学柏克莱分校远期开发计划与校园总体规划

加州大学柏克莱分校委托Sasaki进行规划设计，第一部分工作是为大学构思远期开发计划，其目的是为校园的实际建筑开发定下调控框架，第二部分是为校园打造总体规划，以具体开发手段落实大学的战略目标。这两部分的工作将以教学活动、住宿和学生生活、景观和开放空间、体育和休闲、交通和停车、历史资源保护、可达性、抗震设计、可持续性以及基础设施等为轴心。

信阳学院南湾校区总体规划

河南省信阳市信阳师范学院是Sasaki在中国首个大型校园规划项目。依山而建的南湾湖新校区坐落于科技教育园区范围内，离现在的主校区仅两公里。Sasaki为其制定的规划设计将支持学院创建世界一流的大学园地，同时对当地环境和文化传统加以保护传承，在城市中心绽放独有色彩。

宾夕法尼亚州立大学学生设施总体规划

Sasaki与宾夕法尼亚州立大学协作，为这家全国知名的州立大学规划设计各种学生设施，当中包括学生会大楼、学生服务大楼以及一系列医疗健康和休闲康乐设施。

华盛顿与李大学总体规划

Sasaki与华盛顿与李大学协作，为这家位于弗吉尼亚州莱辛顿市的高等学府制定规划策略，包括对一系列校园建筑进行改造，增建学生公寓，及优化校园的交通流线网络。

弗吉尼亚理工大学创新校园

Sasaki与弗吉尼亚理工大学一同为位于亚历山卓市的创新校园奠定规划方针。凭借新建的校园及相邻的创新区，大学能够拉近与华府都会区以及邻近的亚马逊第二总部的距离，彼此的协作将变得更为密切。

北卡罗来纳大学格林斯伯勒分校校园更新总体规划

Sasaki与北卡罗来纳大学格林斯伯勒分校携手协作，对同样由Sasaki在2014年制定的总体规划作出更新，包括进行全面的空间分析，并以格林斯伯勒市正在进行的城市规划措施为考虑，对校园开发提出协调策略。