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巴拉曼大学图书馆学习中心

业主
巴拉曼大学
位置
黎巴嫩 库拉区
规模
5147平方米
Photographer
©Rabih Mwanes Photography
专业领域
建筑
现况
2012年完成

巴拉曼大学在黎巴嫩内战后由东正教堂建立。它雄踞黎巴嫩北部高耸的山坡上俯瞰地中海。大学致力于促进基督教与伊斯兰教信仰间的理解,并建立基于对话、透明度以及防止教条和原教旨主义的普世教育。现今,大学9个学院招收超过3000名学生。校园总体规划确定新图书馆学习中心作为首期建筑群的一员启动整体校园更新。

新建筑取代校园尽端古旧的老图书馆,将校园中多样的设施集中在中间区位。图书馆学习中心是对现有学术建筑综合体的填充与新增。设计中重新安排了几条重要基础设施管道,关闭机动车道,将其改为主要步行大道,解决地形基线移动的问题,连接并为现有建筑两翼构成的尽端路提供出口。

新的图书馆学习中心是校园活动中枢,同时是通向学术中心的走廊,将原先综合体的背面变为正面。 建筑引入开放、可视、宽阔且四通八达的新型学习环境——大大改变了先前综合体的连接特征。建筑内的新功能填补了传统图书馆的不足,包括集体学习室、实验型教室、特殊教育与远程教学中心、一系列分组学习、会议空间、咖啡厅与休息室。利用闲置的庭院空间,在现有建筑与侧翼的包围下形成天井,作为综合体的心脏以及学生生活的主要场所。项目采用领先的互联网与无线网络技术,使整个校园都可以方便地获取图书馆资源。

整个建筑遍布多样的可持续特征。优化建筑朝向在最大化自然光线的同时减少不必要的曝晒。可调节窗户促进自然通风,并利用天井与天窗作为排气设施。固定的太阳能板安装在所有建筑表面提供阴凉。校园与公共交通系统相连,删减了主要公共空间上的停车以鼓励步行。建筑的绿色屋顶帮助减少雨洪径流并控制热岛效应,同时提供更好的隔热效果。新的户外散步道全部使用可渗透铺装,用防风植物墙帮助减轻西南风的威力。项目所有花园与挡土墙均使用回收的石灰石基岩,使用两种本地开采的石头作为部分立面的面板材料。与校园其它建筑相似,建筑安装有光伏电池板,提供热水和基地照明。

想了解更多项目细节,请联系 Pablo Savid-Buteler.

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